放飞未来

  • 8岁儿童注意力训练教案第005次 共96次

    8岁儿童注意力训练教案第005次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 33

    项目一名称:古诗填数训练目的:注意力手眼协调训练训练方法:指导者首先让儿童熟悉古诗内容,并确认每个字都能能认清。计时,让儿童从第一个字开始按顺序写上数字。

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  • 8岁儿童注意力训练教案第004次 共96次

    8岁儿童注意力训练教案第004次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 34

    项目一名称:立硬币准备工作:一张保持平衡表面光滑的桌子或茶几,5角和1元硬币80-100枚;训练目的:专注力持久性训练,手部精细动作训练。训练方法:   1、将硬币清洗干净,把桌子擦干净,并保证桌子不晃动;   2、要求儿童用拇指和食指捏起硬币并地桌子上;   3、在开始训练时儿童可能无法顺利完成,指导者要先做几个示范,鼓励儿童照此完成;   4、每次实际训练时间不得低于5-10分钟,不得高于15…

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  • 8岁儿童注意力训练教案第003次 共96次

    8岁儿童注意力训练教案第003次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 49

    项目一名称:视觉追踪训练准备工作:一支红色的笔或红色瓶盖;训练目的:专注力持久性训练,视觉追踪训练。训练方法:   1、让儿童座在椅子上,播放注意力音乐,让儿童深呼吸30次;   2、指导者手中捍着红色物品在儿童眼前缓缓晃动,要求儿童的目光跟随物品追踪;   3、要求只能眼珠动脑袋不能动;   4、每次实际训练时间在90-120秒为宜;   5、训练时播放注意力音乐,关注微信公众号quancaiy…

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  • 8岁儿童注意力训练教案第002次 共96次

    8岁儿童注意力训练教案第002次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 44

    项目一名称:顶杯子准备工作:纸杯中放入豆粒,用胶带将杯口封好;训练目的:专注力持久性训练;训练方法:   1、在安静无噪音的环境让儿童座下来,把杯子放到头顶上,闭目仔细聆听注意力音乐并在心中从1开始默数;   2、如果杯子掉下来要让儿童说出默数到第几个数;   3、本活动持续时间2分钟以上5分钟以内为宜;   4、训练时播放注意力音乐,关注微信公众号quancaiyutong发送代码‘ZYL003…

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  • 8岁儿童注意力训练教案第001次 共96次

    8岁儿童注意力训练教案第001次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 45

    项目一名称:捡豆子准备工作:红豆,黄豆,绿豆,黑豆等带色大粒豆若干,与颜色相匹配的纸杯若干,并在纸杯上写上与豆子颜色相对应的颜色的汉字或用水彩笔直接涂上颜色。训练目的:专注力持久性训练,手部精细动作训练。训练方法:   1、将豆子混在一起,让儿童将对应的颜色用拇指和食指捏到对应颜色的杯子里;   2、在训练中可指定手指捏不同色彩的豆子,如:拇指与食指捏黄豆,拇指与中指捏黑豆,拇 指与无名指捏绿豆,…

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  • 6岁儿童注意力训练教案第096次 共96次

    6岁儿童注意力训练教案第096次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 34

    项目一名称:数量统计训练目标:训练儿童视觉分辨能力操作方法:计时,要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中

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  • 6岁儿童注意力训练教案第095次 共96次

    6岁儿童注意力训练教案第095次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 47

    项目一名称:视觉分辨-划消训练训练目标:训练注意力视觉分辨能力,提升筛选有效信息能力;操作方法:呈现划消图卡,让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。

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  • 6岁儿童注意力训练教案第094次 共96次

    6岁儿童注意力训练教案第094次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 35

    项目一名称:手眼脑协调图训练目标:训练儿童手眼脑协调能力,提升其注意力综合水平操作方法:要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中,要求在抄写的过程中不得出格,错了不要修改

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  • 6岁儿童注意力训练教案第093次 共96次

    6岁儿童注意力训练教案第093次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 44

    训练项目一:连线训练目标:提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法:计时,让儿童把对应写到括号中,要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。

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  • 6岁儿童注意力训练教案第092次 共96次

    6岁儿童注意力训练教案第092次 共96次

    注意力课堂 2019年3月3日 43

    项目一名称:数量统计训练目标:训练儿童视觉分辨能力操作方法:计时,要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中

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