5岁儿童注意力训练教案第087次 共96次
项目五名称：听觉综合训练
训练方法：请指导者用普通话朗读下文后让儿童回答后面提出的问题。
一天，毛驴和白马结伴去山区。在长平川大道上，白马四蹄飞腾，不一会就把毛驴甩到后边。
白马回头见毛驴摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到地方啊？你真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步进一步地向前走着。
进入山区后，山路变得又陡又窄，崎岖不平，白马走的非常吃力，速度不知不觉地慢了下来。毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻松，不懈地问：“黑毛驴，你为什么走起山路来比我快呢？”
毛驴回答说：“术有专攻，各有所用。在一定的条件下落后的，并不都是庸才啊！”马听后，对自己刚才的失言倍感羞愧。
故事问题：
1.白马为什么说毛驴是庸才？
2.进入山区白马为什么走的很吃力？
3.毛驴追上白马了吗？
4.重新朗读文章，数一数文中共出现了几次“毛驴”这两个字？
故事目标：
让幼儿明白术业有专攻，每个人有每个人的长处。不能因为取得一点小成绩就开始嘲笑他 人，如果遇到其他问题，你不一定会很厉害。
