5岁儿童注意力训练教案第079次 共96次
项目五名称：听觉综合训练
训练方法：请指导者用普通话朗读下文后让儿童回答后面提出的问题。
咱们的书换着看，好吗？
丽丽在专心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧，小丽丽一
边看书，一边还搭着嘴乐呢。
帆帆看见丽丽边看书边乐，就走过去看了一眼。
”啊，这本书我没看过，”帆帆想，”瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看一
看啊！现在丽丽还在看着呢，等她看完了我向他借一借。”
帆帆耐心地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，轻轻地对丽丽
说：”丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗？我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要
是愿意就拿去看吧。”丽丽很痛快地说：”行。”她俩互换了书，津津有味地读了起来。
故事问题：
1.帆帆为什么想看丽丽的书？
2.帆帆是怎么向丽丽交换书的？
会员55的家庭作业[91] http://211.159.168.71/PC_Admin/xunliance.html?id=91
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3.丽丽同意和帆帆交换了吗？
4.重新朗读文章，数一数文中共出现过几次“丽丽“这两个字？
故事目标：
1.让幼儿讨论学习正确的行为方式（如何协商与提醒）。
