4岁儿童注意力训练教案第011次 共96次
项目五名称：听觉综合训练
训练方法：请指导者用普通话朗读下文后让儿童回答后面提出的问题。
下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢（zuò）浆草走过来，说：”借你一把伞。”娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说：”借你一把伞。”青蛙的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说：”借你一把伞。”兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着”芋头叶”给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊，雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。
大熊拿着大大的荷叶过来说：”借你一把伞。”大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来，说：”借你一把伞。”啊，那就是娜娜的伞嘛！
下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？
故事问题：
1.小蚂蚁拿了什么伞？
2.谁的伞是大大的荷叶？
3.故事中出现了哪些动物？
4.重新朗读文章，数一数文中共出现过几次“娜娜“这两个字？
故事目标：
1.探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。
2.学习句式：”××拿着××说：’借你一把伞’。”启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。
