儿童心理素质训练项目集锦
让你了解别人
[游戏目标]
让孩子通过游戏了解人的性格本质的变化。
[游戏要求]
时间：4分钟。
人数：不限。
道具：方形，三角形，六边形，圆形，文字资料，投影片，图表。
[游戏内容]
开场白示例：“20世纪最大的发现，就是人们可以通过改变自己心灵的方式去改变人生。你有个性吗?是的，一个人失去了个性，也就失去了灵性，失去了对大自然的感受，再成功也不会有感动自我的满足和令人羡慕的命运。伟大的秘诀，首先就在于去掉自以为是地被封在只有有限能力的躯体内的可怜想法。个性是半个生命，丧失个性就是半个死亡。怎样了解你的个性，发挥你的个性?这不只是由你自己的观点所能决定，它还需要别人的帮助。难道你不想知道，你在别人眼里是今什么样的人吗?让我们一起来完成这个游戏吧。”
1，分发一份画有4种几何图形的复印件给每一个参加者，指导每一个参加者选择一项最能代表他(她)个性的图形和其他参加者的图形。图形为：方形，三角形，六边形，圆形。
2，通过“投票”表决分别统计4个选项的总数。
3，接下来进一步建议每个参加者认真选择与各种类型相关的细节特征。
4，评估别人的看法与你的看法之间的差异。
性格类型：
1，方形：这类人是有智慧的，目标明确，理性，并且是一个优秀的决策者。
2，三角形：这类人是坚强的，可信赖的，保守的，意志坚定的。
3，六边形；这类人总是不满于现状，相信直觉，有冒险精神。
4，圆形：这类人具有强烈关注性。
[效果评估讨论]
1，在哪些方面别人的看法与你的是截然不同的?
2，通过这种测试是否可将人的个性进行划分?
3，将人定型危险吗?
4，要孩子在弄清自己的优势和劣势之后，决定下一步做什么。
[游戏评价]
发现生活，改造乏味的生活，发掘潜藏的性格，讨论成才的方法，寄托人生的希望；通过选择探索人类心理的工具——性格分析来认识自我、了解他人，从而消除成功的障碍，释放与身俱有的性格力量，享受全面成功的生命快乐。性格随着周围环境的变化而发生微妙的变化，以至于对它的测验使心理学家们费尽心机。
