儿童心理素质训练项目集锦
七拼八凑
[游戏目标]
利用游戏评价等机会，让孩子主动用语言表达出自己在游戏中的困难和想解决的问题。
[游戏要求]
时间：10分钟。
人数：30—50人为佳，分成4——5组。
道具：托盘、背景迪斯科音乐、奖品可以是一份精美的糖果(可以分的)。
[游戏内容]
主持人要求大家分组坐好(一定要有男生也有女生)。
将游戏规则告知大家：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其他小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的，例如：眼镜、手表、皮带、袜子、钱等，一定要有比较难的放在最后，如药片、糖果、一毛钱。聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
[游戏评价]
为孩子创设解决生活以及学习中的困难与问题的机会。在学习过程中，教师采取一种观望的态度，尽量让孩子自己去思考、操作，使孩子在具体的不断的操作中经历解决困难和问题的过程，养成爱思考、肯动脑的习惯，从中提高自主学习能力。
