儿童心理素质训练项目集锦
翻叶子
[游戏目标]
透过肢体接触，打破人际藩篱、活跃团队气氛，从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动。
[游戏要求]
时间：10分钟。
人数：12一16人一组。
道具：每组一块布(约可让整组人站上或稍大)。
[游戏内容]
1，所有孩子站上叶子后由教师开始宣布规则。
2，所有孩子现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上面却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受一次生命的威胁。
3，在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明(或无法说话)，中毒
者由小组自行决定。
4，整个过程都站在叶子上，包括讨论。
5，所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来。
[相关讨论]
1，你觉得任务完成的关键是什么?
2，活动中的关键人物是谁?扮演什么角色?平时生活中是否有这样的角色存在?有什么异同?
3，如活动中，当人我彼此失去了适当的距离，对人际关系有帮助或影响吗?
4，在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什么关联性?和现实生活中的你状况相似吗?例如?
5，在有限的视野及活动范围中，人际沟通有没有哪些改变或影响?忽略了什么?或是会特别注意某些情况?举例来说?
6，团队是如何决定出中毒者?依什么判断?被选中者的心情如何?如何配合团队运作?
7，如活动中，当某些人在实际工作(或生活)出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受?或曾提供哪些协助?
[游戏评价]
我们要和受挫的孩子一起，帮助他们冷静分析产生挫折的原因，仔细审视自身的优劣，扬长避短，不断调整自己的生活目标。同时，要引导孩子精于谋划，巧用方法，出奇制胜。其实生活中遇到的问题有很多，我们不妨多留个心眼，多给孩子一次解决问题的思考。这是一种很好的对解决问题能力的培养。
