儿童心理素质训练项目集锦
有目标才有梦想
[游戏目标l
让孩子懂得“成功等于目标，其他都是这句话的注解”的真实意义。
[游戏要求]
时间：5—10分钟。
人数：不限。
道具：学校跳高用的设备两套或者高两米以上的黑板两块、白粉笔一盒、圆木棍一根(长50厘米，直径5厘米)、绳圈若干(和人数相等)。
场地：室外的操场，室内的教室。
[游戏内容]
1，教师首先按照“1、2、1、2……”的方式，将所有孩子分为两组。同时请辅助人员调整两组孩子的高度，使其尽量一致。
2，请两个小组都来到跳高设备前面依次排好，告诉他们第一个目标是一起跳
过1米。都完成以后，接下来，教师对第一组说：“你们的第二个目标是跳过1.2米。”这时让第二组暂时离开现场，然后对第二组说：“你们能够跳得更高。”经过练习后，让他们分别去跳。由于第一组有具体的目标，结果第一组每个人都跳过1.2米，而第二组的人因为没有具体目标，所以他们中大多数人只跳过了1米，少数人跳过了1.2米。教师开始引导孩子进行讨论。
变通玩法：
1，先分好组，然后请第一组孩子站在黑板前，请他们伸展一个手臂，手上都拿着一只粉笔，尽自己最大的努力跳起来，同时用粉笔在自己手指能触及的位置划一条线。
2，接下来教师对他们说：“你们能够跳得更高。”第二组首先进行步骤1的活动，然后教师对他们说：“你们能在原来的基础上再提高10厘米(不要让第一组听见)。”经过练习后，让他们分别去跳，会出现第一组很多人都跳不过第一次的高度，而第二组大多数人都能完成任务。
[游戏评价]
如果在一个学校里，或者在一个家庭中，每一个大人都让孩子实现他们成人的意志，孩子的意志就被闲置在了那里，时间一久，一个人就被复制了出来。实际意志形成的过程也就是自我形成的过程。
