儿童心理素质训练项目集锦
克服教师恐惧
[游戏目标]
使孩子认识到害十白在公众场合说话是正常的，并为解决这些恐惧提供建议。
[游戏要求]
时间：15分钟以上，根据讨论的深度而定。
人数：20人(5人一组，可分4组)。
道具：如果可能，准备透明胶片列明恐惧清单和建议手册。
场地：教室。
[游戏内容]
1，在开始前，问孩子：“你认为在我们生活中，大多数人最害十白的是什么?”
2，将答案简明地写在黑板上或墙表上。询问大家对于最大的恐惧是否意见一致。
3，出示下页中专家所列恐惧的清单。向孩子们指出，如果这信息正确，那么很多人都有类似的恐惧。
4，请孩子们共同回忆，或采用头脑风暴法，以发掘可以避免或克服这个恐惧的各种方法。
其它可选操作程序：
1，可以用这个活动作为讨论的指导线，也可以用它来结束讨论。可以向孩子发放“关于如何克服在人群前讲话的恐惧”的建议手册。
2，如果小组孩子较多，可以分成若干小组(5人一组)讨论，每组必须至少提供
5种建议。
附：
人们的个大恐惧：
1，在老师面前讲话。
2，情绪困扰。
3，黑暗。
4，登高。
5，蛇等虫子。
6，疾病。
7，人身安全。
8，死亡。
9，孤独。
10，狗。
[游戏评价]
每个人害怕的事物都是不同的，所以表现也不会相同。有的人遇到不称心的事，总是发脾气，而有的人却能冷静对待。古希腊数学家毕达哥拉斯说：“愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。”所以对自己的言行失去控制，最根本的原因就是对这种粗暴作风的危害性缺乏深刻的认识，因而对自己的感情和言行失去了控制，造成了不良的影响和后果。但是这些却并不能消除恐惧。
