儿童心理素质训练项目集锦
画肖像
[游戏目标]
留意别人的指示，充分发挥自己的天赋。
[游戏要求]
时间：10—15分钟。
人数：不限。
道具：纸、笔(粗)。
[游戏内容]
1，把小组分为3—4组，各组派一人为代表。
2，代表人蒙眼。
3，右手拿笔，站在画纸前。
4，每组由组长挑选一人做“模特儿”，但不让代表知道是谁。
5，依组员的描述画“模特儿”的肖像。完成后，由组长决定名次。
[游戏评价]
人格教育、人格建设本身是一个人格整合的过程。随着个体社会化的进程，人格的各方面要素总是逐渐由不成熟发展到成熟；由最初的互不相关发展到和谐统一状态。确认自己的优势是人的”精神生长点”。你必须独具慧眼，善于发现自我，把握你的这一最重要的“精神生长点”。切记：即使是智商很低的人也有自己的天赋。
