儿童心理素质训练项目集锦
我希望
[游戏目标]
用游戏正确的引导，以引发儿童潜在的学习可能性，引导孩子培养积极心态。
[游戏要求]
时间：10分钟。
人数：不限。
道具：纸条。
[游戏内容]
1. 每人发放一张纸条，其中一人的纸条上写着“我……希望……做……”。
2，每个人打开纸条，纸条上写字的人可以当场提出要求，如“我王晓宇希望周正做十个俯卧撑”。
3．完成条件：拿出三张纸条，分别写着“我单独完成”“你单独完成”“我们共同完成”，由被要求的人抽出一张，抽到“我单独完成”则由被要求人完成，抽到“你单独完成”则由要求人完成，抽到“我们共同完成”则由两人共同完成。
即时提问提出要求人：你提出要求(被提出要求)时是怎么想的，当知道完成条件时是什么心情，觉得公平吗?
课后思考：从这个游戏中，你有什么感想?
[游戏评价]
人生价值观的内容十分丰富，它几乎涉及人生的所有重要方面。但是，无论价值观的涉及面如何广，它总是以物质价值或精神价值二者之一体现出来。物质价值是根据人对物质的需要而决定的，所以比较具体。孩子随着成长，会形成不同的价值观和学习观，并且影响到孩子自身展开的学习。这个游戏就是为了让孩子们在以后的学习和生活中学会与他人配合的心理。
