儿童心理素质训练项目集锦
留住我的心
[游戏目标]
通过游戏发展社会认知，促进相互交往，消除疑惧心理，减少自我防卫，避免孤
独感，培养孩子的集体主义精神。
[游戏要求]
时间：30分钟。
人数：不限。
道具：无。
[游戏内容]
1，教师先说明专心对上课及阅读的重要性。
2，练习注意力集中术(即视觉和听觉配合训练)：(1)首先在空中描绘出一个点，此时让心中唯存有此点，并凝想此点。(2)慢慢将此点延伸为一直线，继续凝想此直线，并将凝想的时间拉长。(3)之后描绘出较复杂的星形或涡形，并凝想该图形一段时间，继续将图形复杂化，并保持凝想，同时拉长凝想的时间。
3，参与孩子分享练习的感受，分享之后再练两次或三次。
4，教师鼓励孩子每天做练习，并提醒孩子每天练习时尽量避免受到外在声音的干扰。
备注：
1，此套“视觉和听觉配合训练”是由瑞士洛山权精神医院中所设计出来，是—种十分有效的注意力集中术。
2．另一种“视觉、听觉结合法”对于拉回分散的注意力也很有效。利用此方式听时钟的滴答声，第一天十次、第二天十五次、第三天二十次，逐渐增多次数，每次都十分专心地聆听半个月至一个月后，便可养咸专心注意的习惯。
[游戏评价]
人格心智发展教育就是教孩子学会如何使用自己、善用自己，并创造激发自我的无限潜能及自我价值。人格的养成没有捷径，而是从日常生活的一点一滴做起。平时要多让孩子接触他人。孩子们只有在集体环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就要让他学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人
