儿童心理素质训练项目集锦
儿童人格养成教育培训游戏
人格养成教育，这是对前面内容的进一步训练，是通过一系列的有目的的行为活动，在实践和思路引导中，培养更有利于孩子在学习和生活中走向成功的个人品行。
人格教育作为有目的、有计划地发展和完善受教育者的人格品质的教育活动，本身是一项极其复杂而细致的工作。它的实施是一个较为巨大的工程，涉及多种变项，需要遵循必要的原则，实施途径和方式方法是多种多样的，其功效各有千秋，不能绝对化。因此，搞好人格教育，最有实际意义的莫过于对人格教育对策进行优化组合。根据人格教育应遵循的原则和我国当前青少年人格教育的实际情况，青少年人格教育对策的优化主要是要抓好以下几个方面的工作：
一、核心是激发青少年自我建设的意识。
二、重点是进行人格素质的整合发展。
三、基础是实施以提高文化素质为基本内容的综合素质教育。
四、强化情感陶)台与行为训练。
五、优化育人环境，协调家庭、学校、社会教育，形成人格教育正合力。
六、大力开展心理健康教育和咨询。
人格教育的主要方法：
1，发展社会认知，促进相互交往，消除疑惧心理，减少自我防卫，避免孤独感，培养集体主义精神。
2，培养自尊、自重、自爱、自强不息的精神，克服自卑心理，增强参与意识和发挥主人翁的精神。
3，发展辩证思维，提高鉴别能力，形成是非观念和培养正义感。
4，树立正确的价值观、人生观，避免实用主义。
5，培养坚强的意志、吃苦耐劳的精神，防止贪图享受、放任自流。
