儿童心理素质训练项目集锦
五个简单的问题
[游戏目标]
用游戏说明某些行为是可以预料的，培养孩子个性中的观察力。
[游戏要求]
时间：15分钟。
人数：不限。
道具：根据人数每人配备一张纸、一支笔。
[游戏内容]
过程：首先发给每位与会孩子一张纸和一支笔，请他们在听到五个问题后迅速给出答案，答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题：
1，你最喜爱的颜色是什么?
2，说出一件家具。
3，说出一种花。
4，在1—4之间选一个数字。
5，说出动物园中的一种动物。
然后给出下列答案：红色、椅子、玫瑰、3、狮子。
[相关讨论]
1，每个问题有几人答对?(请答对者举手，选择这些答案的人数多得惊人。)
2，在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的，关键是要做一个敏锐的观察者。)
变化：
1，选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。
2，难度变化：让孩子自己去发现可预料的行为并检测。
[游戏评价]
要在同孩子的交流中加深感情，并鼓励其与同龄人一起玩耍，学会建立愉快融洽的人际关系。通过这个游戏让孩子明白人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。通过观察力的培养，你就能发现人类的一些行为酌规律。这对孩子以后的个性生涯很有帮助。
