儿童思维训练项目集锦
儿童创新意识能力培训游戏
创新意识是孩子主动进行创新的意识，创新是由孩子主导的、自发的行为。
创新意识是创造精神的重要组成部分。只有首先具，备自己主动创新的意识，创新才有成果，有持续性。有一位科学家说过：“创新意识就是根据客观需要而产生的强烈的不安于现状，执意于创造、创新的要求的动力。”这种“动力”是指心理上的一种内在驱动力、推动力，是一种自觉的心理活动。创新意识具有开拓性、独创性、联想性等特征。具有创新意识的人，能够不为传统习惯势力和世俗偏见所左右，敢于标新立异，想常人不敢想的问题，提出超常规的独到见解，善于联想，从而开辟新的思维境界。
创新意识包括哪些内容呢?主要包括问题意识、发现意识、怀疑意识、捕捉机遇和灵感的意识、抗挫折的风险意识、独立意识、自主意识、合作意识等。创造意识的培养，实际上是关于创造、创新中的非智力因素的培养问题。非智力因素几手都是后天培养的，它们可以在创造、创新中起到发酵的作用。
创新意识是孩子主动进行创新的意识，创新是由孩子主导的、自发的行为。只有首先具备自己主动创新的意识，创新才有成果，有持续性。创新意识的培养需要通过积极的反思，养成理性的怀疑精神和批判精神来实现。怀疑精神是创新意识产生的起点；批判精神是创新意识发展的前提。
创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为，说别人没说过的话叫创新，做别人没做过的事叫创新，想别人没想的东西叫创新。
创新意识的培养需要通过积极的反思，养成理性的怀疑精神和批判精神来实现。怀疑精神是创新意识产生的起点；批判精神是创新意识发展的前提。
