儿童思维训练项目集锦
谁是凶手?
[游戏目标]
通过分析,训练孩子的逻辑思维推理判断能力。
[游戏要求]
人数:5人以上,4个孩子分别扮演探长、5号病房的肠结核病人、7号病房的糖尿病患者以及9号病房的肾脏炎病人。
游戏场地:室内。
[相关讨论]
在3个嫌疑最大的病人中,根据逻辑推理,确认凶手。
[游戏程序]
演绎故事,讨论并得出结论:
1,演绎故事
某地发生了一起案件:一个干个体户的病人,有一天清晨在医院的病床上被人用水果刀刺死。水果刀被丢弃在医院的花园里,刀柄上没有凶手的指纹,因为凶手在行凶时用纱布裹着刀柄。
“探长”说:“行凶时间是在清晨,医院尚未开门,我们认为凶手很可能就是住院病人。经过调查,有3个病人嫌疑最大,”然后指着他们说:“一个是5号病房的肠结核病人,一个是7号病房的糖尿病患者,还有一个是9号病房的’肾脏炎病人。你们先把自己这段时间干了些什么给我说清楚。”
“5号病房的肠结核病人”说:“我睡着了,什么都不知道。”
“7号病房的糖尿病患者”说:“我也睡着了,你什么也别问我,我什么都不知道。”
“9号病房的肾脏炎病人”说:“我上卫生间去了,肚子不舒服,呆了好长时间。回来就看见有人在病床上被人用水果刀刺死了,但绝对不是我杀的。”
细心的“探长”再一次察看水果刀,发现刀柄上爬着许多蚂蚁。于是说:“我知道谁是杀人凶手了,要我给指出来吗?最好是自己坦白,坦白从宽。”
三个“病人”你看看我,我看看你,谁也没有承认自己是杀人凶手。
“探长”看了看三个“病人”,然后指着7号病房的糖尿病患者说:“就是你!你就是杀人凶手!”
“7号病房的糖尿病患者”说:“探长先生,说话是要负责的,你说我是杀人凶手,有什么证据?”
2,讨论:探长的证据是什么?为什么这一证据能证明糖尿病患者杀人?
探长的证据是水果刀刀柄上成群的蚂蚁。因为糖尿病患者在行凶时会因紧张而手掌出汗,糖尿病病人比正常人更容易出汗,汗液中还含有糖分。虽然他用纱布裹住刀柄,这样固然无法得到他的指纹,但是他行凶时手掌所出的汗却渗入纱布里。当他把刀丢弃在花园里后,刀柄便招来了蚂蚁,因为他的汗液里有糖分,而蚂蚁是对糖最为敏感的动物。
3,结论:7号病房的糖尿病患者无言地低下了头。旁边两个患者如释重负。
[游戏评价]
这样的游戏既精彩又刺激,对于求知欲强的孩子,很有启发性。同时也增长了他们的课外知识,提高了他们对事物的判断能力。