儿童思维训练项目集锦
钓鱼
[游戏目标]
训练孩子分析问题的能力。
人数：不限。
[游戏程序]
家长说出已知条件，孩子根据已知条件，作出正确判断。
[游戏内容]
狄更斯很喜爱钓鱼，每当他闲暇或写作疲劳的时候，就去河边钓鱼。一天，他正在钓鱼，突然走来一个陌生人向他问道：“怎么，你在钓鱼?”‘是啊尸狄更斯回答说：“今天钓了半天，还没有钓到一条鱼，可是昨天我却在这里钓了15条大鱼呢I”“啊，是吗?”陌生人惊喜地说，“先生，你知道我是谁吗?我是在这里专门检查钓鱼的。你知道，这里是严禁钓鱼的，可是你昨天却钓了15条大鱼！”说着，就从口袋里掏出发票本，要向狄更斯罚款。可是，当狄更斯回答以后，他却没有被罚款。
[游戏要求]
如果你是狄更斯，你会怎样回答呢?
(最佳方案：“啊，先生，你可知道我是谁吗?我是作家狄更斯，你真的以为我会钓那么多鱼吗?你也知道，虚构故事可是我的职业呀！”)
[游戏评价]
这个游戏很有趣味，相信孩子一定喜欢。最佳方案采用的是假设思维：假设我昨天钓15条鱼，但事实上并没有的了15条鱼，仅凭“钓了15条鱼”的话就要罚款，可见分析问题的能力的欠缺。这个游戏给孩子的收获是：不要轻信，一定要实事求是。实事求是，是分析问题的基础。这样的理念，对孩子今后的成长有利。
