儿童思维训练项目集锦
找错误
[游戏目标]
提高分析问题的能力。
形式：8人一组。
时间：40分钟。
材料：写有说明的卡片。
场地：室内。
[游戏规则与程序]
1，将孩子们分咸几个小组，最好不要让他们自由组合，由家长指定能为他们
创造一个新的环境，以训练他们的沟通合作能力。
2，发给每个小组一张卡片，上面写有三条有关项目的说明。告诉他们，每组的三条说明中都有一条是错误的，每组的目的就是通过讨论辨别出它来。
[游戏评价]
1，这项游戏可作为一个检验手段，看一看孩子知识掌握得如何。家长可在旁观察，记下每组的分析思路和方法，帮助各组分析他们的方法是否正确。家长还可以根据各小组的表现，给优秀的小组一些小奖励以示鼓励。
2，在游戏中，家长要留意每一个孩子的表现。有的孩子明明掌握的知识不少，却在与别人讨论时不能坚持己见，过于“与人合作”。还有的孩子知识不多却能举一反三，尽全力应付这个难题。家长应留意观察，必要时作一下指点和总结，帮助他们发现自己的漏洞。
3，要让孩子们适应这种开放式的学习过程，提醒他们总结经验，并在学习中实践。
