儿童思维训练项目集锦
原来有多少块巧克力糖?
[游戏目标]
训练孩子的反转型逆向思维能力。
[游戏要求]
人数：不限。
[游戏程序]
根据已知条件，作出正确判断。
[游戏内容]
三个旅行者在大眼睛客栈的同一张餐桌上用餐。吃完饭后，他们点了一盘巧克力糖，并打算平分。可是巧克力糖还没有端上来，他们就都睡着了。第一个人醒来时看见了巧克力糖，于是把他那份巧克力糖吃了，接着又睡了；第二个人不久也醒来，也把属于自己的那份巧克力糖吃了，然后很快也睡着了；第三个人醒来发现了巧克力糖，把认为属于自己的那份也吃了，然后也进入了梦乡。
第二天一早，服务员将盛有巧克力糖的盘子收走了，这时桌上还剩下8块巧克力糖。
判断：桌上盘子里原来有多少块巧克力糖?
(答案：桌上盘子里原来有27块巧克力糖。)
讨论：桌上盘子里的27块巧克力糖，是采用什么思维方式计算出来的?
结论：采用逆向思维方式，从剩下的8块巧克力糖算起。因为桌上剩下的糖是第三个旅行者醒来时的三分之二，所以他醒来时桌上盘子里会有12块巧克力糖；同样的，这12块巧克力糖是第二个旅行者醒过来时的三分之二，所以他醒来时，盘子里应该有18块巧克力糖。而这18块巧克力糖又是第一个旅行者醒来时的三分之二。这就是说，盘子里原来有27块巧克力糖。
[游戏评价]
这个游戏简单易行，最好买来27块巧克力糖，实物操作，更具形象感。
