儿童情商训练项目集锦
击掌聊天
[游戏目标]
让孩子学会用听觉、触觉来表达想法及感觉，创造出表达情绪的声音和韵律。
[游戏要求]
时间：30—40分钟。
人数：不限。
道具：无。
[游戏内容]
1，组长与一位组员示范，两人互相注视，一人拍手表示“你好吗?”，另一人或拍手回应，或生气，等等。
2，大家找一位不熟悉的人，以击掌方式沟通。
3，两人一组，讨论击掌沟通的感受。
4，讨论完后，回到大团体中再分享彼此感觉。
[游戏评价]
肢体语言所表达的内容需要接受者进行必要的分析，带领孩子们玩这个游戏，可以让孩子们的肢体语言表达得到更充分的锻炼。
复述练习
[游戏目标]
让孩子体会倾听和复述的技术，感受说者与听者之间思想的距离。
[游戏要求]
时间：40—50分钟。
人数：不限。
道具：无。
[游戏内容]
1，所有孩子围圈坐下。
2，讨论一个切身问题。例如：每天放学回家以后是先做作业还是先吃饭?
3，待讨论进入高潮，孩子们热烈发言时，组长请大家安静片刻，并规定从现在开始，在发言前必须重述前一位发言者所说的大意，直到他满意为止。
4，大家继续讨论问题。
5，留意观察发言的组员有没有细心聆听别人说话。
6，结束复述实习，开始关注复述本身的讨论。
讨论：
1，复述练习中，你对倾听或复述的感受如何?
2，练习中有没有发觉人与人之间思想的差别?如何能减少误会?
3，复述练习能否训练人成为主动的听众?
[游戏评价]
复述他人的语言也是语言表达的重要内容，这个游戏可以很好地培养孩子这方面的能力，让他们的语言表达能力更加地完善。
