儿童情商训练项目集锦
画肖像
[游戏目标]
这个游戏可以培养孩子在与人协作的过程中留意别人的指示。
[游戏要求]
时间：10—15分钟。
人数：不限。
道具：纸、笔(粗)。
[游戏内容]
1，把所有的孩子分为3—4组，各组派一个为代表。
2，代表人蒙眼。
3，右手拿笔，站在画纸前。
4，每组由组长挑选一人做“模特儿”，但不让代表知道是谁。
5，依组员的描述画”模特儿”的肖像。完成后，由组长决定名次。
[游戏评价]
听从他人的指挥，是在协作中更好地完成任务的主要方面。这个游戏就可以培养孩子们在这方面的能力。
彼此搭配
[游戏目标]
让孩子们在游戏中体会到互相合作对于完成整体任务的重要性。
[游戏要求]
时间：10分钟。
人数：不限。
道具：蒙眼的毛巾。
[游戏内容]
1，4人一组，分别是“脑”“眼”“手”和“口”。
2，规则：“脑”只能发号施令，“眼”只能做动作，“手”只能做动作，“口”只能说话或饮食。除了当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。
3，带领者讲出一个动作，例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等，其他孩子便要各按职分合作完成。
[游戏评价]
分工与合作总是相关联的，孩子们在明白分工重要性的同时，也会潜移默化地理解合作的重要性，培养孩子乐于助人的品质。孩子在交往中会碰到一些困难，应支持孩子帮助他人克服困难，乐于助人的孩子就会有许多朋友。
