儿童情商训练项目集锦
小小营业员
[游戏目标]
培养孩子的语言能力。
[游戏要求]
时间：10分钟。
人数：2个人。
道具：孩子的玩具5—10件，围裙。
[游戏内容]
将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有四条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。
[游戏评价]
儿童的语言学习更应在一种生活化的环境中进行。创造情境是指由教师或家长为孩子创设某种具体生动的语言环境或者组织某种活动，让孩子在实际的生活场景中进行观察、体验，在教师或家长的指导下进行沟通。例如本游戏在实际购物中学习使用疑问句式与人沟通这种教学内容。
