儿童情商训练项目集锦
彗星
[游戏目标]
让每个孩子都参加到竞争中的游戏。
[游戏要求]
时间：10—20分钟。
人数：不限。
道具：每组一只长筒袜或者一双连裤袜，每组一个网球。
场地：一处宽敞的运动场。
[游戏内容]
1，首先把所有孩子带到一处开放的运动场，让他们结对儿。
2，给每对搭档发一只长筒袜(或者一双连裤袜)和一个网球。
3，要求把网球放进长统袜的脚尖部分，在紧靠网球处扎紧长筒袜，封口。这样拉伸长筒袜时，网球后面形成一个长长的尾巴，形似“彗星”。
4，他们的任务是互相扔接球，只允许抓“彗星”的尾巴，不能抓网球，两人轮流扔接。最后看哪对搭档扔的”彗星”最远。
5，各组有10分钟准备时间。
6，各组轮流在其他人面前表演，最后看哪组搭档扔球最远。
讨论问题示例：
游戏过程中哪组搭档扔球最远?
孩子们在游戏过程中遇到了什么问题?
如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?
每组搭档都能像整体一样努力学习吗?
安全：
“彗星”的速度很快，因此，让扔接球的搭档远离其他孩子，以防伤人。如果运动场不是太大，可以采用高尔夫球手的诀窍。告诉大家，如果他们看到彗星将要击中某个人时，立即大喊一声“让开”。这个人听到后，躲到“彗星”击不到的地方，或者举起他们的“‘彗星’保护盾”——蹲下，用两手护住头部。
变通：3人一组开展游戏，每组有1名投球手，2名接球手。
[游戏评价]
不知道女孩子们有没有想知道自己的长筒袜或者连裤袜能穿多久?或许不想知道，但这个游戏要用它们去做一些事情。这是一个很不错的游戏，孩子们一定不
要错过。在游戏中，要注意观察孩子的行为表现，有点滴进步便及时鼓励，强化反馈机制。例如，将孩子在活动中的友好行为编成“故事”，让大家来讲故事，在表演区进行表演。当小朋友表现出协作行为时，老师就拿出事先准备好的照相机摄下
“友好的一幕”，并进行展览。通过这些措施强化孩子的协作行为，使孩子心理上产生愉快体验，为培养孩子协作精神，矫治不良行为提供了动力。
