儿童情商训练项目集锦

困境

[游戏目标]

培养孩子们的合作配合、共同解决问题的意识。

[游戏要求]

时间：1小时以上。

人数：不限，人数较多时，需要将孩子划分成若干个由5个人组成的小组。

道具：(每个小组)4根直径约20厘米，长约45厘米的圆木。处理过的用作栅栏的松木或是旧的电线杆均可。注意其直径一定不要小于20厘米，否则它们将很难在软地上滚动。

一块硬木板，其长度约为4米。宽度约为30厘米，厚度约为5厘米。

一根3厘米粗，6米长的绳子。

两根绳子，用来标记起点和终点。

[游戏内容]

1，选择一块地面较软的场地作为游戏场地，如果地面光滑而且坚硬，圆木就会太容易滚动，孩子们将很难在木板上站稳。

2，让孩子们每5个人组成一个小组。

3，分完小组后，给每个小组指定一个小组长(如果你任命那些非常内向的人做小组长的话，将可以帮助他们改善自我形象)。

4，让所有小组到起点站好，给每个小组发圆木、木板和绳子。

5，告诉各小组他们的任务是用发给他们的材料，越过一片“危险”地段。在穿越的过程中身体不得接触地面。

6，致游戏开场白：

你们小组正在工厂的一个角落里进行一项秘密工作。突然，你们中的一个人发现一个输送新型强酸的管道漏了，而且已经有很多强酸从管道中流了出来，这些强酸在地面上蔓延了约10米宽，挡住了你们逃离危险的去路。强酸挥发出来的气味越来越强烈，你们已经逐渐感到呼吸困难，所以必须尽快逃出去。你们不能从强酸上面走过去，因为不论你们身体的哪一部分碰到这种酸，你们都会在数秒内被溶化掉。你们目前唯一可用的工具就是四根圆木，一块木板和一根绳子。这四根圆木经过了耐腐蚀处理。它们可以接触强酸。木板和绳子不能接触强酸，它们碰到这种强酸也会立刻被溶化掉。如果在穿越的过程中有人碰到了酸，整个小组必须立刻返回原地．让受伤的孩子到一个特殊淋浴器下面；中洗，这是抑制强酸灼伤的唯

一办法。然后，整个小组才能重新开始穿越。如果木板或绳子碰到了酸，也必须进行同样的处理，否则的话整个木板或绳子都会被溶化掉。游戏成功的条件是整个小组都能安全地越过这片强酸地带。祝你们好运!

讨论问题示例：

你们在游戏过程中碰到了什么问题?

怎样分析问题的?

每个人都做了什么?

每个人都充当了什么角色?

小组长是否进行了有效的领导?

每个人是否都能积极参与，共同解决问题?

你认为小组的整个运作过程有效吗?为什么?

就进一步提高小组的运作，你的建议是什么?

安全：

要确保圆木的表面没有尖锐的棱角。

变通：

如果需要加大游戏的难度，可以蒙上2名孩子的眼睛——告诉大家，有两名孩子的眼睛已经因为挥发出的酸性气体的刺激而失明了。

[游戏评价]

这是一个用来培养孩子创造精神的游戏，孩子们会在这个游戏中感受到协作与孤军奋战的区别。在活动中，让孩子自由选择项目，各司其职，相互帮助，这样做

给了他们一个自我选择机会，而非忽视他们的意愿，独断专行。当然，让孩子自己进行选择并不能保证他们一定能够做到最好，其间会有反复，但因为这是他们的决定，老师就要提醒他们实现自己的诺言。