训练项目

儿童情商训练项目集锦

宇宙泥浆

[游戏目标]

    让孩子们参与到一个寻找问题答案的游戏中来,鼓励孩子协同学习;展示同心协力的益处。

[游戏要求]

    时间:1个小时以上。

    人数:不限,人数较多时,需要将孩子划分成若干个由6—8个人组成的小组。

    道具:(每个小组)3块长2.7米,截面为25厘米×5厘米的硬木板。长6米,直径为1厘米的绳子。7个砖块或其他物块,按图7摆放。

[游戏内容]

    游戏开始之前,按图7所示,将7个砖块或物块摆好。如果自己有场地,希望多次开展这种游戏,可以采用木桩代替砖块,长期固定在地上。也可以把图例中的尺寸随意调大,这样游戏会更加有意思。从图中可以看出,孩子们要想把木板搭在砖块上,只有一种方法。木板只能放在图中所示的“A”处,不能放在“B”处,这是因为“A”的距离恰好比木板短一点儿。因为这些砖块间的距离差别很小,实际上孩子们看不出它们之间的区别——这就增加了问题的难度。

    1,选一个6—8人组成的小组,把他们带到场地起点,简要介绍游戏情况。

    2,开场白示例如下:

    宇宙飞船坠落后,你们组刚好在一颗遥远的行星上登陆。由于受到撞击,飞船碎裂成两部分,现在你们身边只有飞船的一部分;另一部分在那些看起来像宇宙泥浆的对面,里面装有无线电通讯设备、备用氧气、食物以及基本的求救设施。众所周知,宇宙泥浆能致命。你们只有拿到无线电通讯设备后呼救,才是最根本的办法。任何人都不能掉队,必须全部穿越宇宙泥浆,搜遍所有地方后,你们只找到了3块木板(来自太阳树)和飞船残骸里的一段长绳子。这也是你们能利用的所有器材。如果有人接触到宇宙泥浆,后果将不堪设想。这些木板和绳子亦然,一旦它们接触到泥浆将立即分解消失。你们可以看到有一些太阳岩石,看起来像砖块似的躺在地上。这些岩石不能动,但必要时你们可以把木板搭在上面,避免接触宇宙泥浆。如果移动了这些岩石,它们就会释放一种腐蚀性的气体,损坏你们的宇航服。大家只有30分钟时间穿越宇宙泥浆,否则氧气会被耗尽。

    3,游戏过程中,任何人的身体、木板或绳子接触到地面,全组孩子都要重新做起。

    讨论问题示例:

    你们在游戏过程中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?

    每个人的任务是什么?

    你们是如何解决这个问题的?

    你们是如何分工的?

    游戏过程中有无;中突产生?如果有,你们是如何处理:中突的?

    你们遇到了什么困难?如何克服的?

    整个团队运作有效吗?

    这个游戏对于团队协作有哪些启示?

    安全:

    用道具中打磨木板的边缘,保证边缘光滑而不是棱角分明。

    有6—8人站在木板上,所以务必保证木板结实,能承重、不断裂。

    如果你采用推荐的硬木板,会发现它们相当重。因此提醒孩子采用正确的抬举和搬运技巧,保证安全。

    变通:

    事先找出团队中天生具有领导才能的人,告诉大家飞机坠落时,造成他们眼睛暂时失明,需要戴上眼罩。增加游戏难度,将更富挑战性。

    答案:

    图7中是一种可行方案:

  数字1—4表示孩子把木板放在砖块的顺序。他们可以用手把木板1放到两个砖块上。把绳子绑在板2的一端,然后将板2竖立在板1上,拉动绳子将板2降落到下一个砖块上,按相同的方法放置板3。板3放好后,所有孩子都走到上面,然后把板2重新拉回来,放在板4的位置。之后,所有孩子都能走出宇宙泥浆,就这么简单!

  相关图片:

[游戏评价]

    这是一个广为流行的经典游戏,旨在提高孩子们在团队中解决问题的能力。在游戏中,特别是在建构游戏、角色游戏中,孩子间必须共同商量、友好协作、互相配合,才能使游戏顺利进行下去。只有相互认识到了对方的长处,欣赏对方的长处,合作才有了真正的动力和基础。为此,要让孩子多看并善于发现别人的长处,并诚心诚意地加以赞美。

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