13-30个月亲子感统教案

小鸭、小鸡
编号：A058
类别：智能训练
适用年龄：2岁4个月—6个月
组织形式：集体教学、亲子活动
活动目的：1. 认识小鸭、小鸡，知道它们的主要特征。

初步学会比较事物的不同点。
活动材料：1. 小鸭、小鸡的图片一张。
小鸭、小鸡的胸饰各一半，数量与孩子和家长人数相等。
在场地一端布置一个池塘和一块草地。
活动过程：
出示图片引导孩子观察小鸭、小鸡的主要特征。
教师出示图片让孩子观察并提出问题：“图上有谁？”“小鸡的嘴巴是什么样的？”“小鸭的嘴巴是什么样的？”“小鸡怎样叫的？”“小鸭是怎样叫的？”孩子回答后可学学小鸡和小鸭的叫声，“小鸡喜欢吃什么？”“小鸭在池塘里会捉什么？”让孩子自由回答，说出自己的想法，孩子说对了，教师应给予肯定。
家长与孩子做游戏。
将在座的家庭分成两半，一半家庭做小鸡，戴上小鸡的胸饰（家长与孩子都戴），另一半家庭做小鸭，戴上小鸭的胸饰，分别站在活动室的两边，请一位扮小鸡的家长念：“小鸡，小鸡走走走，走到‘草地’捉虫子。”家长带着孩子走到‘草地‘时，可引导孩子蹲到地上捉虫；同时，扮小鸭的家长念：“小鸭，小鸭走走走，走到‘池塘’捉小鱼。”家长带着孩子走到“池塘”时，家长可教小孩游水，捉小鱼等动作。家长在游戏中鼓励愿意参与游戏的孩子，并带领不爱动的孩子动起来，参与到活动中去。
注意事项：小鸡、小鸭的角色可交换进行。