13-30个月亲子感统教案

识别哭
编号：A157
类别：情商训练
适用年龄：1岁5个月—1岁6个月
组织形式：集体教学、亲子活动
活动目标：1. 能识别情绪哭，知道哭不好看。

初步学习控制自己的情绪，不好哭。
活动材料：1. 一张40厘米×40厘米的娃娃哭的图片，张贴在黑板上。
录有哭声的磁带。
活动过程：
教师放哭的录音给孩子听，然后问孩子：“你们听到了什么声音？是谁在哭？声音好不好听？”
出示哭的图片让孩子观察，然后问孩子：“图片上是谁呀？娃娃怎么了？好不好看？你们喜不喜欢这个娃娃？”
教师总结，哭的声音不好听，哭的样子不好看，哭的娃娃没人喜欢。看到哭的娃娃人家都要羞她的，教师边说边两手食指在脸颊上自上而下刮两下，并说：“丑死了，不好看。”并教孩子模仿动作。
家长和孩子玩游戏，家长模仿哭的孩子，孩子做羞的动作，也可反过来表演，孩子装哭，家长羞她。
注意事项：日常生活中，家长应多引导积极情绪的发展。