13-30个月亲子感统教案

漂亮的小房子
编号：A140
类别：语言发展
适用年龄：2岁4个月—6个月
组织形式：集体教学
活动目的：1. 学说话：漂亮的小房子。

教育小朋友不要为一点小事就哭。
活动材料：图片画面：1. 小猴在用积木搭一幢漂亮的小房子。
小鸟不小心把小猴搭的房子弄倒了。
小猴带着熊猫来看房子。
小猴坐在地上哭，熊猫在帮小猴重新搭房子。
活动过程：
“小朋友，你们会用积木搭房子吗？小猴子就会用积木搭漂亮的小房子，你们看，它已经搭好了。”教师边指图片边讲述故事两遍。
根据故事内容提问：小猴在干什么？（搭积木）
用什么在搭？（积木）
用积木搭了什么？集体学说：漂亮的小房子。
谁飞来了？（小鸟）
小鸟说什么？（真好看）
小鸟把小猴搭的漂亮的房子怎么样了？（弄倒了）
小猴请谁来看漂亮的小房子？（熊猫）
可是什么倒了？（漂亮的小房子）要求孩子完整的说出来。
小猴怎么了？（哭了）
熊猫说什么？（别哭，我们再搭吧。）
小猴会用积木搭什么？（漂亮的小房子）
教师小结：可漂亮的小房子一不小心倒了，它就哭了，我们小朋友可不能象小猴那样为一点小事就哭，房子倒了没关系，还可以再搭是不是？
附故事：小猴用积木搭了一幢漂亮的小房子。小鸟从树上飞下来说：“啊，真好看！我们进去看看。”小猴请熊猫来看漂亮的小房子。啊呀！房子已经倒了。小猴哭了：“都是小鸟不好，赔我小房子。”小鸟吓得飞走了。熊猫说：“别哭，别哭，我们再搭吧。”
一级一级上楼梯
编号：A141
类别：语言发展
适用年龄：2岁4个月—6个月
组织形式：集体教学
活动目的：看图学说话：一级一级上楼梯。
活动材料：图片画面：宝宝在一级一级上楼梯。
活动过程：
教师出示图片：看图片上有谁呀？（有个宝宝）图片上的宝宝在干什么呢？（上楼梯）宝宝怎么上楼梯呢？集体学说：一级一级上楼梯。（分别请每个孩子说一遍）小朋友有没有上过楼梯呀？（小孩子自由交谈）
欣赏教师念儿歌：《楼梯》
“好宝宝，真能干，不要妈妈抱，自己上楼梯，楼梯怎么上，一级一级往上走”。
全体孩子玩滑梯，家长提醒孩子要一级一级上楼梯。