0-12个月亲子感统教案

编号：A041
教案名称：这是什么味道
适用年龄：12个月以上
教学时间：10-15分钟
教学地点：室内
使用教具：玉兰花（茉莉花）、香水、肥皂、胡椒、橘子、香蕉
主要目标：嗅觉识别可协助大脑接受层次的丰富化，对幼儿大脑发展有很大帮助。
间接目标：刺激嗅觉意识，有助日后探索能力的发展
教学步骤：
1.引导者先让幼儿围成圆圈圈坐好，将垫子铺在地板上，再将玉兰花，香水瓶、肥皂、胡椒灌、橘子、香蕉放在中央，让幼儿注视这些物品。
2.引导者将每样东西逐一靠近幼儿的鼻子，让每位幼儿闻一闻，隔10秒种再换下一样，每次闻的时间约三秒。
3.幼儿可能自己拿起来嗅闻，引导者可以鼓励幼儿进行，并且告诉幼儿这是什么味道。
注意事项：
除了特定的课程教具外，也可以利用餐点中的各种味道让幼儿嗅闻。
失败的处理：
有些幼儿对某种味道特别敏感，不可勉强其嗅闻，可由幼儿以表情或简单语言来表达经验即可
编号：A042
类别：感觉教育
教案名称：健康步道
适用年龄：12月以上
教学时间：15分钟
教学地点：室内
使用教具：矮箱子、拼装地垫、砂、长条木板、人工草皮（一小片）、小石头（少许）、竹棍（五根绑成一捆）
主要目标：强化幼儿触觉分辨，可激发其大脑接受讯息更丰富的层次感
间接目标：透过触觉尝试，加强幼儿挑战不同经验的意愿，发展其社会适应能力。
教学步骤：
1.让幼儿在一边坐好。
2.引导者将地垫、人工草皮、小石子（少许）、竹棍（一捆）、木板及砂籍等布置在地面上，引导者轮流扶着第个幼儿走过每一种不同的地面，每样东西间隔些距离，幼儿可以在每种不同地面感受不同的触觉。
3.幼儿走过每种地面后，到一边等待，再换另一个幼儿来进行，待幼儿可以走得很稳时，可让幼儿排队共同走过。
注意事项：
不同的地面所摆放的东西须注意勿造成伤害，走的时候慢慢进行，以体会触觉的感受。
失败的处理：
对不敢进行的幼儿也不必勉强，只要让他多看别人的经验，久而久之便可引发他的尝试的意愿。