0-12个月亲子感统教案

编号：A014
类别：感觉教育（视觉和视觉空间）
教案名称：玩具会走路（一）
适用年龄：3个月以上
教学时间：15分钟
教学地点：室内
使用教具：障碍物、会自己动的玩具，纸箱子
主要目标：能追视物体，并促进越过玩具和障碍物后，能继续追视的空间保留概念的建立。
间接目标：刺激保留概念的形成及运动企划的积极成熟，对幼儿日后数概念成熟帮助很大。
☆教学步骤：
1.在幼儿面前放一个箱子，将自己会走动的玩具，由右侧经过箱子背后向左移动，观察幼儿视觉的反应。
2.把玩具再从左侧穿过箱子背后向右移动，观察幼儿视觉的反应。
3.同样的动作反复多次，观察幼儿的反应。
☆注意事项：
开始时，幼儿大多无法理解保留概念，必须有耐心，多次引导之，让他自己发现。
☆失败的处理：
玩具走到障碍物后，幼儿因此无法看到玩具，会在搜寻不到时，将眼神调向其他地方，不再做追视，只要幼儿有初步的保留概念后就会寻找不见了的玩具，请给幼儿时间，不要急，但只要会一次，以后便可主动掌握了。